Цей модуль допоміг мені зрозуміти роль і значення інтернету у проектній діяльності учнів. Велика увага приділяється тим ресурсам, які є безпечними для дітей, тому їх можна активно використовувати у навчальному процес. Корисною була співпраця з вікі-ресурсами. Зрозуміла, що потрібно приділяти увагу оцінюванню інтернет-ресурсів, дотримуватись закону про авторські права. А також зрозуміла, як можна використовувати комунікації у дослідницькій діяльності.
середа, 9 жовтня 2013 р.
рефлексія модуля 4
Сьогодні я навчилася уточнювати основні запитання проекту, обдумала способи оцінювання учнів у проекті та навчилася по-новому його організовувати в системі цінностей сучасних школярів. Модуль викликав у мене думки про стимулювання учнів у роботі над проектом.
Рефлексія модуля 3
Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати наукові дослідження у навчальній діяльності . Виходячи з вимог державних освітніх стандартів навчальних програм та навичок, потрібних для життя у 21 ст. були спрямовані напрямки діяльності кожної із груп дітей.Намагалась, щоб основні запитання сприяли розвитку мислення та спонукали учнів до дії, заохочували учнів використовувати навички мислення вищих рівнів, допомагали учням зрозуміти основні концепції, досліджувати та конструювати матеріали. Переконалась, що дослідницькі проекти допомагають підтримувати зв'язки зі світом, звертаються до реального життя, сприяють навичкам самостійної роботи, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати рішення і демонструвати результати своєї праці.
вівторок, 8 жовтня 2013 р.
Рефлексія модуль 2
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів, у навчальному процесі, а саме: задовільнити стандарти та розвинути навички 21 століття.
Метод проектів можна використовувати для покращення навчального процесу: вчити учнів досліджувати потрібний матеріал, аналізувати, систематизувати.
Рефлексія модуля 1
Почалось навчання. Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме: відбулось ознайомлення з вікісайтом, з сайтом допоміжніх матеріалів для тренінгу. Досить цікавим виявився електронний посібник курсу, покрокове виконання вправ допомагає у навчанні. Я відкрила нові форми навчання , використання ІКТ. Надалі я зможу ефективно використовувати електронні ресурси. Створене мною допоміжне портфоліо є моїм помічником у дослідженні мого проекту.
Підписатися на:
Дописи (Atom)