Завершилося навчання! Знання, отримані під час
навчання, є надзвичайно сучасними та корисними, сьогодення вимагає нових підходів до здобуття освіти.
Тепер шляхи здобуття знань значно розширені: проект дає можливість кожному
учаснику знайти себе у спільному процесі розкриття питання, що є цікавим
особистісно. Незвичайні форми оцінювання та самооцінювання допомагають дитині
відчути свої сили, побачити динаміку в досягненні власної мети. Цікава
робота за вікі-технологіями наближує світ спілкування на цікаві теми. Дякую за
знання!
вівторок, 19 листопада 2013 р.
Рефлексія модуля 9-10
Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо
вміння дитини самоспрямувати себе в навчанні.Усвідомила роль та місце
диференційованого навчання. Дуже важливим є той факт, що можна простими й цікавими
формами залучити до співпраці дітей з початковим рівнем навчальних досягнень,
школярів із особливими потребами. Значна кількість матеріалу та методик
спрямовує роботу з обдарованими учнями, менше стосується дітей з
особливими потребами.Я дійшла висновку, що диференціювати навчання можна в 4-х
напрямах: зміст, процес, результат, середовище навчання. Комп'ютерні технології
відіграють важливу роль у навчанні, але саме навчання залежить від правильно
поставлених учителем завдань та якісно визначених цілей.
Рефлексія модуля 7-8
Створення
учнівських прикладів допомогло мені уточнити очікування від вивчення теми та
покращити методику навчання. Я відчула проблеми, які можуть виникнути в учнів
при навчанні. Можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні
ними робіт за допомогою комп'ютера. Щодо оцінювання відкрила доля себе багато
нового: зрозуміла, що означає "оцінювання, зосереджене на потребах
учнів", а саме, яким чином створення системи оцінювання допоможе мені
покращити навчальних процес, як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх
ставлення до навчання.Довідалася про нову форму
роботи в тренінгу- педрада. Я ознайомилася з формами оцінювання створених робіт. Досить добрим помічником була онлайн бібліотека, у якій я навчилася працювати, знайшла для себе багато корисного.Сподіваюся, що набуті знання полегшать мою діяльність та роботу учнів.
роботи в тренінгу- педрада. Я ознайомилася з формами оцінювання створених робіт. Досить добрим помічником була онлайн бібліотека, у якій я навчилася працювати, знайшла для себе багато корисного.Сподіваюся, що набуті знання полегшать мою діяльність та роботу учнів.
Підписатися на:
Дописи (Atom)